quarta-feira, 13 de maio de 2015
Matemática
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OBJETIVO
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Nº A
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CONTEÚDO
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DESENVOLVIMENTO
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Operar com o algoritmo sem usar recursos auxiliares;
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Perceber que é possível chegar ao resultado correto de
diferentes maneiras;
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Perceber e diferenciar situações que envolvam a adição e
a subtração;
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Explorar as possibilidades da composição obedecendo as
ordens (unidade, dezena, centena);
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4
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Adição e Subtração.
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Problemas e soluções.
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Introdução do conceito de pedágio (o que é, para que serve
como funciona etc.)
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Explicação do conceito de adição e subtração, centena,
dezena e unidade;
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Momento “Tire a duvida”;
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Exercícios do livro para fixação de adição e subtração.
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História
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OBJETIVO
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CONTEÚDO
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Nº A
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DESENVOLVIMENTO
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Compreender os motivos que levaram os portugueses a
explorar o pau-brasil das terras recém – descobertas e como eles faziam isso;
·
Analisar documentos históricos;
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Compreender o objetivo de Portugal explorar a terra
descoberta, Brasil;
·
Demonstrar através de um desenho qual parte da história
mais lhe chamou a atenção;
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Conhecer e reconhecer uma árvore de pau-brasil;
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Registrar por desenho uma árvore de pau-brasil;
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A exploração do pau-brasil
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2
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Teatro para introduzir como começou a exploração do pau –
Brasil, por quem, pra onde a madeira era levada e para que era usada.
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Em seguida os alunos conhecerão a árvore através de
imagens e farão uma breve visita na escola onde está plantado uma árvore de pau
– Brasil.
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Farão um registro no caderno através de um desenho.
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Com explicação de quais dificuldades se encontrava na
época para a extração do pau – Brasil os alunos farão as atividades propostas
no livro.
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Língua
Portuguesa
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OBJETIVO
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CONTEÚDO
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Nº A
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DESENVOLVIMENTO
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Entender a importância da água para a vida dos seres
vivos;
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Compreender a leitura através de um texto informativo;
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Interpretar textos;
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Compreender sinônimos e antônimos;
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Analise da palavra Saúde;
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Antônimo e sinônimo.
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4
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Introdução com um texto informativo sobre a importância
da água e exercícios físicos;
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Interpretação dos textos sugeridos no livro;
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Explicação do conceito de antonino e sinônimo;
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Registro do conceito de antonino e sinônimo no caderno;
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Brincadeira do Antonio e sinônimo na lousa (algumas
palavras serão escritas na lousa e a
sala será dividida em 3 filas e todos da fila deverão escrever o antônimo de
alguma palavra da lousa)
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Exercícios para fixação no caderno e no livro ESCREVA
CORRETAMENTE;
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Ciências
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OBJETIVO
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CONTEÚDO
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Nº A
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DESENVOLVIMENTO
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·
Compreender a importância da água para os vegetais;
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Descrever a circulação da água nos vegetais;
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Compreender como ocorre o processo de transpiração
vegetai e identificar os mecanismos que controlam;
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Descrever o processo de fotossíntese;
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Relacionar a fotossíntese com a produção de alimentos
para todo o ecossistema.
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Nutrição das plantas e fotossíntese.
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Circulação de água nas plantas.
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As plantas e água, o ar e a luz.
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3
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·
Introduzir a aula com perguntas para saber qual o conhecimento
que os alunos já têm sobre plantas.
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Explicação sobre o ciclo de vida de uma planta;
·
Explicação sobre a importância da água para o
desenvolvimento das plantas;
·
Observar como está a experiência do feijão;
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Explicação da circulação da água nas plantas;
·
Ida ao bosque para ver a raiz de algumas plantas;
·
Registrar através de desenhos como é a raiz e os pelos
absorventes da planta;
·
Exercícios no livro para fixação;
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Explicação e demonstração da respiração vegetal;
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Atividade de fixação no livro;
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Explicação da importância da fotossíntese;
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Atividade de quebra-cabeça no livro para fixação
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Religião
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OBJETIVO
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CONTEÚDO
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Nº A
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DESENVOLVIMENTO
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Compreender que o cristão deve enfrentar os desafios,
fazendo uso do poder de Deus para alcançar a vitória;
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Saber que acertar um desafio exige coragem e confiança em
Deus;
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Reconhecer que Neemias não conseguiu cumprir sua missão
sem a ajuda de seus conterrâneos.
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Entender a importância de atitudes e valores como : coragem, confiança, fé e dedicação.
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·
O serviço de Deus
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4
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·
História contada em classe pelo professor sobre servir o
próximo (história sobre George
Washtington)
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Oração
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História de Neemias e Jesus;
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Conversa e debate sobre servir o seu próximo;
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Atividade proposta pelo livro para fixação,
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Geografia
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OBJETIVO
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CONTEÚDO
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Nº A
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DESENVOLVIMENTO
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·
Compreender como se organiza uma propriedade rural;
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Conhecer algumas leis para a produção agropecuária e a
produção ambiental nas propriedades rurais;
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Reconhecer aspectos que valorizam a propriedade rural;
·
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·
Propriedade rural
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2
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·
Conversa em classe sobre zona urbana e zona rural para
saber o que os alunos pensam sobre o assunto;
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Apresentar fotos e imagens de várias zonas rurais e
urbanas para comparação;
·
Completar tabela
com diferenças sobre elementos da natureza e elementos construídos pelo homem;
·
Tratar sobre tamanhos de propriedades rurais e qual nome
cada uma recebe ex: chácara, sítio etc;
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Exercícios no livro para fixação;
·
Conversa sobre as produções na zona rural;
·
Exercício do livro para fixação.
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